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2024년 국내영어캠프 여름방학 농어촌 작은학교 살리기 프로젝트 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 캠프에 대하여 2024년 국내영어캠프 여름방학 농어촌 작은학교 살리기 프로젝트 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 캠프에 대하여 영어연극에술교육연구소 제공 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2024. 3. 17.
2024년 중학교 초등학교 여름방학 영어캠프 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 극적인 놀이 2024년 중학교 초등학교 여름방학 영어캠프 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 극적인 놀이 영어연극예술교육연구소 제공 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2024. 2. 26.
2024년 농어촌 작은학교 지역 초등학교 중학교 여름방학 특강 동아리 클럽 영어뮤지컬 영어연극 수업 방법 예술융합영어교육학 창안활동 연극놀이 영어캠프 교육과정 2024년 농어촌 작은학교 지역 초등학교 중학교 여름방학 특강 동아리 클럽 영어뮤지컬 영어연극 수업 방법 예술융합영어교육학 창안활동 연극놀이 영어캠프 교육과정 영어연극예술교육연구소 제공 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2024. 2. 18.
2024년 영어연극예술교육연구소 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 교육 어떻게 진행하는가? 2024년 예술융합영어교육학 창안활동 영어뮤지컬 교육 어떻게 진행하는가? 음악, 춤, 드라마의 매혹적인 조화인 뮤지컬 연극은 수년에 걸쳐 보편적으로 사랑받는 오락의 형태로 발전해 왔다. 교육자로서 학생들에게 뮤지컬의 아름다움과 문화적 중요성을 인식시키기 위해서는 뮤지컬을 소개하는 것이 필수적이다. 이 예술융합영어교육학 창안활동 영어뮤지컬 학생들에게 뮤지컬 연극에 대해 가르치고, 역사, 구성 요소 및 현대의 영향에 대해 토론하는 포괄적인 가이드를 제공합니다. 뮤지컬 연극의 간략한 역사 뮤지컬 연극은 수세기 전의 다양한 연극 전통에 뿌리를 두고 있습니다. 그리스 드라마는 노래하고 춤을 추는 코러스를 융합했으며 로마 코미디는 음악과 춤 요소를 포함하도록 진화했습니다. 르네상스 시대로 빠르게 전진| 이탈리아 오.. 2024. 1. 22.
2024년 영어연극예술교육연구소가 지원하는 4차산업혁명 4C 대인 관계 기술을 강화하는 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동이란 무엇입니까? 2024년 영어연극예술교육연구소가 지원하는 4차산업혁명 4C 대인 관계 기술을 강화하는 예술융합영어교육학 창안활동이란 무엇입니까? 예술융합영어교육에서 연극과 뮤지컬은 재미있다. 적어도 예술융합영어교육을 진행해본 대부분은 그렇게 느낀다. 우리는 교육 안에서 연기하는 사람이든 공연을 보는 사람이든 상관없이 다양한 감정을 경험하기 때문이다. 사람은 우리 각자의 일, 학교, 놀이 공동체에 참여하는 사회적 생물이다. 우리는 고립되어 살지 않으므로 대인 관계 기술은 우리가 개인적 및 직업적 삶에서 기능하고 성공할 수 있도록 돕는 데 중요합니다. 삶을 살아가며 친구를 얻고 사람들에게 영향을 미치는 방법을 스스로 본능적으로 찾아가고 이를 익히며 살아간다. 이를 위해 세상을 긍정적으로 바라보고 살라가야 한다. 세상을 비.. 2024. 1. 20.
2024년 농어촌 소멸위기 도시 폐교학교 위기 탈출 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬을 제안한다. 2024년 소멸위기 도시 폐교학교 위기 탈출 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬을 제안한다. 소멸위기 도시 폐교학교들을 언급하는 신문의 헤드라인은 충격적이다. 더 무서운 것은 그러한 환경에서 살아가는 미래세대가 갖는 상실감이 우려가 된다. 학교 폐쇄는 학생들의 수학과 독서의 진보를 20년 뒤 돌렸다고 보도했다. 전문가, 정치인 및 많은 언론 매체는 학교 폐쇄가 위기를 낳을 것으로 묘사한다. 학교 폐쇄는 미래교육에 "재앙적인 정책 결정"이다 고 지적한다. 또한 "학교 폐쇄는 '도덕적 재앙‘이며 "국가적 위기“이다 고 말한다. 몇 년 간 코로나 대유행 기간 동안 학교를 폐쇄한 결과에 대한 공황이 학습저하 와 더불어 경제적인 저하로 크게 나타났다. 아이들의 학습 손실에 대한 고통을 상식적 공황이라고.. 2023. 12. 29.
2024년 새학기 영어연극예술교육연구소는 언어예술융합교육이 학교로 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬을 통해 예술융합영어교육학 창안활동으로 교육을 혁신한다. 2024년 새학기 영어연극예술교육연구소는 언어예술융합교육이 학교로 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬을 통해 예술융합영어교육학 창안활동으로 교육을 혁신한다. 그림은 천 단어의 가치가 있다는 오래된 격언은 언어학습에 관해서 많은 의미를 가진다. 그림, 드라마, 노래 또는 춤과 같은 예술이 다양한 영역에서 학습을 지원하는 영어 학습 및 관련인지 기술을 가진 학습자들을 도울 수 있다는 증거가 증가하고 있다. 이러한 관심은 또한 예술이 다양한 학습 능력을 통해 읽기, 쓰기, 말하기 및 듣기와 같은 전통적인 문해력 기술을 지원한다는 것을 입증해왔기 때문이다. 영어 학습자이든, 학습 장애가 있는 학습자이든, 자원이 부족한 환경에 있는 학습자이든, 다양한 학습 프로필을 가진 다양하고 다층적인 학습자는 예술의 혜택을 누릴 수.. 2023. 12. 14.
2024년 영어연극예술교육연구소가 제시하는 한국 영어교육을 바꿀 예술융합영어교육학 창안활동 영어뮤지컬 영어연극은 공연이 아니고 일종의 응용 커뮤니케이션 활동이다.  2024년 한국 영어교육을 바꿀 예술융합영어교육학 창안활동 영어뮤지컬 영어연극은 공연이 아니고 일종의 응용 커뮤니케이션 활동이다. 예술은 학교문제와 사회문제를 드러내고 소통하게 함으로 학교 집단 따돌림 폭력과 폭력에 대한 대안을 제공할 수 있습니다. 억압받는 사람들에게 목소리를 낼 수 있는 기회. 음악, 예술 및 연극은 저항의 행위, 저항의 한 형태 또는 단순한 다리가 될 수 있습니다. 화해 예술에서의 창의성은 공동체에게 일정한 경계를 넘을 수 있는 기회를 주며, 개인들이 그들과 전 세계에서 잠재력을 볼 것을 촉구한다. 따라서 우리는 연극을 통해 전쟁의 관계를 분석하여 전쟁에 대한 연극 시위, 난민의 공연 및 교육에 미치는 영향과 같은 세계 분쟁 지역의 현대 사례를 분석하려고 노력할 것입니다. 연극을 인.. 2023. 12. 4.
2024년 영어연극예술교육연구소 새 교과 과정 개정은 과목의 융합과 교수 학습에 대한 보다 전체론적 접근으로 나아가는 예술융합영어교육학 창안활동을 중심으로 하는 교육이 이뤄져야 한다. 2024년 새 교과 과정 개정은 과목의 융합과 교수 학습에 대한 보다 전체론적 접근으로 나아가는 예술융합영어교육학 창안활동을 중심으로 하는 교육이 이뤄져야 한다. 4차산업혁명시대 세계 미래교육은 과목의 융합과 교수 학습에 대한 보다 전체론적 접근으로 나아가는 것은 최근 몇년 동안 학교에서 중요한 변화로 여겨져 왔다. 교과 주제의 융합은 우리가 서로 다른 주제들 사이의 선을 넘을 수 있게 하고 대신 통일된 개념을 강조할 수 있게 해준다. 이 제안은 학교와 교실 수준에서 융합 과정을 통해 생각하는 학습자 중심에서 단계별 접근법을 제공하게 한다. 교실에서 교사들이 영감을 얻을 수 있는 예술융합영어교육학 창안활동으로 영어연극 영어뮤지컬 수업을 제시한다 먼저, 과목 간의 융합을 향해 나아가는 것이 왜 중요한지 살.. 2023. 11. 30.
2024년 영어연극예술교육연구소 중학교 고등학교 자유학기제 자유학년제 영어의사소통 강화를 위한 창체 동아리 영어연극 영어뮤지컬 만들기 학생중심 예술융합영어교육학 창안활동 교실 2024년 영어연극예술교육연구소 중학교 고등학교 자유학기제 자유학년제 영어의사소통 강화를 위한 창체 동아리 영어연극 영어뮤지컬 만들기 학생중심 예술융합영어교육학 창안활동 교실 영어연극예술교육연구소가 진행하는 자유학기제 자유학년제 예술융합영어교실 에서 이 교육 과정이 끝날 무렵 학생들은 즉흥 연국, 스토리텔링, 움직임, 마임과 음악, 간단한 의상 / 소품을 사용하여 짧은 앙상블 작품을 창안할 것이다. 이 창안극은 초점과 긴장감, 대비, 시간과 공간, 분위기와 상징, 타이밍 및 구조와 같은 드라마 요소를 융합한다. 아이디어 또는 주제의 개발을 돕기 위해 학생들은 예술 작품을 포함할 수 있는 자극 자료를 사용할 수 있다. 창안활동을 위해 전설, 신화 및 공상 과학 소설과 같은 이야기; 음악; 보고서, 자서전,.. 2023. 11. 25.
2024년 영어연극예술교육연구소가 파트너십으로 지원하는 초등학교 중학교 고등학교 창의적체험활동 영어연극 영어뮤지컬 활용 예술융합영어교육학 창안활동 동아리클럽 2024년 영어연극예술교육연구소가 파트너십으로 지원하느 초등학교 중학교 고등학교 창의적체험활동 영어연극 영어뮤지컬 활용 예술융합영어교육학 창안활동 동아리클럽 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2023. 11. 19.
2024년 영어연극예술교육연구소가 진행하는 학교 미래교육을 위한 시나리오로 글로벌 창의융합형 인재 양성을 위해 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동을 지원한다 2024년 영어연극예술교육연구소가 진행하는 학교 미래교육을 위한 시나리오로 글로벌 창의융합형 인재 양성을 위해 위해 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동을 지원한다 교육을 위한 대안적인 미래를 상상하는 것은 우리로 하여금 그럴듯한 결과를 생각하게 하고 민첩하고 반응적인 시스템이 발전하도록 돕는다. 영어연극예술교육연구소는 학교 교육의 미래를 위한 시나리오는 몇 가지 가능한 대안을 제시 합니다 ■“확장된 교육”: 정형화된 교육에 참가자는 자시사회를 맞으며 지식공유와 확장을 계속되고 있다. 따라서 교실은 국제적인 협력과 기술적 진보를 통해 는 더욱더 개인적인 학습 영역확장을 돕고 이를 통해 융합된 교육을 실시해야한다. ■“전문교육 외주": 전통적인 학교 교육 시스템은 사회가 시민 교육에 보다 직접적으.. 2023. 11. 12.
2024년 영어연극예술교육연구소 교육연극 예술융합영어교육학 창안활동 4차산업혁명시대 4C 창의융합형인재양성을 위한 미래교육을 위해 원점으로 돌아 가라 2024년 영어연극예술교육연구소 교육연극 예술융합영어교육학 창안활동 4차산업혁명시대 4C 창의융합형인재양성을 위한 미래교육을 위해 원점으로 돌아 가라 이제 솔직한 교육이 필요하다. 영리를 목적으로 하는 교육기관이든 비영리를 위한 교육기관이든 교육은 정직해야 한다. 교육이 학습자에게 큰 유익이 없지만 자신의 유익만을 위해 교육하고 있다면 그것은 거짓 능력자를 만들어 내는 것이다 지식사회가 그것을 착각하고 있었고 이제 그 끝에 다다라서야 근원적인 교육으로 돌아가야 함을 인식하고 있다. 교육은 교육으로 존재하는 것이 되어서는 학습자 스스로 학습하게 하는 것이 교육의 목적이 되어야 한다. 하지만 교육이 교육을 하려 하니 지식중심으로 밖에 갈 수 없는 것이다. 교육자가 지식을 자랑하듯 수업을 하면 끝 없이 정보를.. 2023. 11. 8.
2024년 입시제도의 변화가 갖는 의미와 이를 위한 미래교육 방향으로 교과기반 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동으로 창의 융합형 인재 양성 교육을 제안한다. 2024년 입시제도의 변화가 갖는 의미와 이를 위한 미래교육 방향으로 교과기반 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동으로 창의 융합형 인재 양성 교육을 제안한다. 미래교육을 위해 새로운 입시제도가 킬러문항이 사라지고 지식중심교육에서 벗어나 적용중심에 보다 실용적이고 생산적인 교육을 원하고 있다. 이로서 다학문적이고 간학문적인 접근을 이루는 구조주의적인 교육 접근에 대한 이해와 연구가 필요하다. 이러한 한국 미래교육 변화에 많은 사람들이 가야 할 방향을 잃은 듯이 불안해 하고 변화를 비판하려는 사람들이 생기고 있다. 하지만, 이것은 21세기 지식정보화 사회가 지식 확장과 정보공유라는 패러다임 에 묻혀 진정한 “안다는 것”의 의미를 잘모르고 진행됨으로 많은 비생산적인 문제를 야기한 결과로 원점으로 돌.. 2023. 11. 7.
2024년 영어연극예술교육연구소 자유학기제 자유학년제 고등학교 (15-18 세) 대상 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 : 2024년 영어연극예술교육연구소 자유학기제 자유학년제 고등학교 (15-18 세) 대상 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 : 교과기반 드라마 창안활동은 학생들이 자신의 성과를 창출하도록 유도함으로써 창의력과 비판적 사고를 육성하라. 교실 안에서 그룹을 지정하거나 학생들이 자신의 팀을 구성 할 수 있도록 하라. 교과안에서 주제 또는 테마를 제공하고 즉흥 연주, 대본 작성 및 공동 의사 결정을 사용하여 성과를 개발하도록 하라. 이 활동은 예술적 표현, 협업, 독립적 사고를 장려한다. 사회 정의 및 행동주의 : 학생들은 인종 불평등, LGBTQ + 권리, 기후 변화 또는 인권과 같은 사회 정의 문제를 다루는 성과를 창출 할 수 있습니다. 그들은 인식을 높이고, 토론을 자극하고, 행동에 영감을 불어 .. 2023. 11. 7.