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예술융합영어교육학217

2022-2023년 한국 영어교육 바꾸기 4차 산업혁명과 예술융합영어교육을 통한 융합형 창의인재 양성 위한 영어연극 영어뮤지컬 과정 소개 2022-2023년 한국 영어교육 바꾸기 4차 산업혁명과 예술융합영어교육을 통한 융합형 창의인재 양성 위한 영어연극 영어뮤지컬 과정 소개 4차 산업혁명(4IR)시대를 이끌 글로벌 인재 어떻게 양성 할 것인가. 이 시대는 지식정보화시대를 넘어 4차 산업혁명을 예기한다. 이는 엔지니어와 기술자가 제 4 차 산업 혁명 (4IR) 담론을 이끌어 간다는 의미가 아니다. 결국 사회 과학 및 인문학 분야의 사람들이 중심이 되어 이끌어 가야 한다는 것을 의미한다. 그렇다면 어떻게 이에 합당한 인재를 양성할수 있을 것인가. 4차 산업혁명(4IR)은 사회적 또는 인간적 문제가 아니라 전적으로 과학적이고 기술적인 문제로 간주된다. 하지만 그것은 사람의 문제다. 만약 우리가 4차 산업혁명을 정의한다면, 그것은 인공지능, 사물.. 2022. 11. 17.
2022-2023년 겨울방학 영어캠프 초등학교 영어뮤지컬 영어연극 수업 방법 극놀이 예술융합영어교육학 창안활동 교수법 2022-2023년 겨울방학 영어캠프 초등학교 영어뮤지컬 영어연극 수업 방법 극놀이 예술융합영어교육학 창안활동 교수법 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2022. 11. 15.
2022-2023년 겨울방학영어캠프 초등학교 중학교 고등학교 자유학기제 자유학년제 영어교과기반 예술융합영어교육학 창안활동으로 영어연극 영어뮤지컬 클럽 활동 2022-2023년 겨울방학영어캠프 초등학교 중학교 고등학교 자유학기제 자유학년제 영어교과기반 예술융합영어교육학 창안활동으로 영어연극 영어뮤지컬 클럽 활동 영어연극예술교육연구소가 진행하는 자유학년제 자유학기제 예술융합영어캠프에서 이 교육 과정이 끝날 무렵 학생들은 즉흥 연주, 스토리 텔링, 움직임, 마임과 음악, 간단한 의상 소품을 사용하여 짧은 앙상블 작품을 창안할 것이다. 이 창안 연극과 뮤지컬은 집중과 긴장감, 대비, 시간과 공간, 분위기와 상징, 타이밍 및 구조와 같은 드라마 요소를 융합한다. 교과기반 아이디어 또는 주제의 개발을 돕기 위해 학생들은 예술 작품을 포함할 수 있는 자극 교과 자료를 사용할 수 있다. 이를 위해 전설, 신화 및 공상 과학 소설과 같은 이야기; 음악; 보고서, 자서전, .. 2022. 11. 14.
2022학년도 충청북도 음성교육지원청 매괴고등학교 영어과 예술융합영어교육학 영어연극 영어뮤지컬캠프를 운영을 통해 시대가 요구하는 창의용합형 글로벌 인재양성을 시도하다. 2022학년도 충청북도 음성교육지원청 매괴고등학교 영어과 예술융합영어교육학 영어연극 영어뮤지컬캠프를 운영을 통해 시대가 요구하는 창의용합형 인재양성을 시도하다. 가톨릭 재단 학교인 음성에 매괴고등학교는 영어담당우재범 선생님의 적극적인 도전으로 1학년과 2학년 중심으로 소통언어강화를 위한 일일 영어연극 영어뮤지컬 만들기 예술융합영어캠프를 실시하였다. 매괴고등학교 오랜전통의 가톨릭 학교로 현 이수한 교장신부님 중심으로 건강한 공동체를 꿈꾸며 이릉 위해 유기체인 구성원 한사람 한사람이 건강한 나무로 자라 지역사회와 세계에 선한 영향력을 끼치는 학생들로 자라길 바라며 글로벌창의인재를 양성을 힘을 기울이고 있는 학교이다. 오랜전통 학교답게 학생들이 보여준 첫인상은 선하고 예의 바르고 조용한 학생들이었다. 하지만 .. 2022. 11. 13.
2022-2023년 변화하는 개정교과과정위한 학교로 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬 수업과 같은 예술융합영어교육학 창안활동을 통한 예술융합영어 교육효과는 무엇인가? 2022-2023년 변화하는 개정교과과정위한 학교로 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬 수업과 같은 예술융합영어교육학 창안활동을 통한 예술융합영어 교육효과는 무엇인가? 1. 소통언어강화 2. 미세운동능력 강화 3. 자기표현 능력 강화 4. 상상력&창의적인 사고 강화 5. 비판적인 사고 & 문제해결 능력 강화 6. 협력하는 집단작업(그룹워크)역량 강화: 개인이나 집단이 안고 있는 문제에 효과적으로 대처하기 위하여 그룹 활동을 통하여 원조하는 사회사업 형태. 7. 목표성취 지향 작업(목표지향작업 ) 역량강화 이 예술융합영어교육 교수법 기술들을 통한 교육효과로 학생들을 더 나은 학습자들로 만들고 그리고 자부심을 세운다. 영어연극예술교육연구소 제공 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.. 2022. 11. 12.
2022-2023년 성공적인 교육혁신위한 영어교과를 활용한 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 동아리 강의계획은 학습자중심의 교육의 연속체를 이끄는 예술융합교육이다 2022-2023년 성공적인 교육혁신위한 영어교과를 활용한 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 동아리 강의계획은 학습자중심의 교육의 연속체를 이끄는 예술융합교육이다 2022-2023년 성공적인 교육혁신을 위해 예술이 접목된 예술융합영어수업으로 시작하라. 예술융합영어수업의 접근은 학습자 중심의 영어학습의 연속체를 이끄는 예술융합교육이다. 모든 교과교육에서 예술 융합의 이점에 흥미를 느끼지만, 어디서 어떻게 시작할지 확신할 수 없다. 영어연극예술교육연구소가 제시하는 다음 네 단계를 사용하여 진행할 것을 권명합니다. 1.이 예술융합영어 교육 계획을 당신과 공동 주도할 성공적인 교육을 진행한 챔피언을 찾으라. 2.협동적으로 예술융합영어학교 비전을 창출하라. 3.창의력을 키우는 전문적인 교육 개발을 지.. 2022. 11. 10.
2022-2023년 자유학년제 자유학기제 교과과정 기반 예술융합영어교육학 창안활동 영어교육연극 으로 영어연극 영어뮤지컬 수업을 통해 무엇을 성취하게 하는가? 2022-2023년 자유학년제 자유학기제 교과과정 기반 예술융합영어교육학 창안활동 영어교육연극 으로 영어연극 영어뮤지컬 수업을 통해 무엇을 성취하게 하는가? 1. 예술융합영어교육에서 예술과 다른 과목들 안에서 학습 사이에 긍정적인 관계를 갖는다. 2. 예술융합영어교육에서 학생들이 학교의 학습을 개인경험과 연결하는 것—그들 세계의 감각을 만드는 것을 돕는다. 3. 예술융합영어교육에서 학생들이 자신의 경험과 인식을 통해 융합개념을 붙잡도록 허락한다 4. 예술융합영어교육에서 창조를 가지고 생각, 느낌 그리고 희망을 표현하는 방법을 제공한다. 5. 예술융합영어교육에서 학생들은 특별함과 개성/특성의 가치를 배운다. 영어연극예술교육연구소 정보 제공 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. w.. 2022. 11. 9.
2022년 전라남도국제교육원이 진행한 초중등 영어교육 아카데미 영어교사 단기 직무연수 “내가 만든 교실 영어연극 영어뮤지컬” 활동중심 예술융합영어교육학 창안활동 영어연수를 마치고 2022년 전라남도국제교육원이 진행한 초중등 영어교육 아카데미 영어(담당)교사 단기 직무연수 “내가 만든 교실 영어연극 영어뮤지컬” 활동중심 예술융합영어교육학 창안활동 영어연수를 마치고 ■ 뮤지컬 창작과 협업을 이끄는 활동중심 교육과정기반 예술융합영어교육 연수 무엇을 어떻게 하였는가 영어연극예술교육연구소 제공 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2022. 11. 7.
2022-2023년 겨울방학영어캠프 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 놀이를 통한 언어교육과 문해력 강화를 이끈다. 2022-2023년 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 놀이를 통한 언어교육과 문해력 강화를 이끈다. 영어연극예술교육연구소는 모든 교과교육을 놀이로 바꾸어라. 영어교실에서 가족 놀이를 하고 있어는 것 처럼 놀 수 있게 하라 A가 전화해 "저녁 준비 다 됐어“ . B는 테이블에 있는 친구와 함께 케이크를 한 입 먹는 척한다. "네 야채를 먼저 먹어야 해." A가 플라스틱 브로콜리가 든 접시를 B에게로 옮기며 말한다. B가 "난 끝났어. 이제 가서 놀게.“ 말한다. 한 여자 아이는 재빨리 일어나 극적 놀이 영역을 떠난다. 연극 에피소드는 아이들이 문맹 퇴치, 숫자 및 과학의 시작을 탐구하고 실험하고 마스터하는 수천 개의 예술융합영어교육학 창안활동 놀이 교실 중 하나하고 볼 수 있다. 그리고 이 모.. 2022. 11. 2.
2022-2023년 한국영어교육바꾸기위한 왜 STEAM 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬이 중요한가? 왜 STEAM 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬이 중요한가? 교육 분야에서 너무 오랫동안 우리는 학생들이 '좋은 직업'을 갖는 것을 보장하기 위한 교육의 추정 근거를 가지고 일해 왔습니다. 하지만 어떻게 생겼을까? 우리는 존재하지도 않는 직업을 위해 학생들을 준비시키고 있다. 우리는 가능할 뿐만 아니라 유동적이고 역동적이며 관련성이 있는 학습 환경을 촉진하는 것이 필수적인 시점에 와 있다. 우리 중 누구도 밖에 나가서 나무를 보고 "저건 나무야, 그러니까 과학이야"라고 말하거나, "하늘은 파랗다, 그래서 예술이다"라고 말하지 않는다. 우리의 세계는 그 자체로 모든 것을 배우는 아름답고 복잡하며 복잡한 양탄자입니다. 왜 우리는 학교라고 불리는 곳에서 벽돌 벽과 교실 문 뒤에 상자를 넣을 수 있.. 2022. 10. 31.
2022-2023년 초등학교 겨울방학 영어캠프 문해력 강화를 위한 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어 드라마 몰입교육으로 진행하라. 2022-2023년 초등학교 겨울방학 영어캠프 문해력 강화를 위한 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어 드라마 몰입교육으로 진행하라. 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 몰입예술 프로그램에서는 겨울방학 캠프 기간 동안에 시각예술, 드라마, 뮤지컬, 연극, 합창음악 등 예술 융합 수업에 참여하고, 이캠프 과정을 통한 결과로 주요 공연이나 전시회로 절정에 이른다. 또한, 학생들은 매년 세 번의 오픈 캐스트 공연을 하는 방과후 연극 프로그램에 참여할 수 있다. 이 캠프와 방과후 과정에서 교육목적과 그에 따른 소재의 정교화가 높아질수록 학생들의 예술적 의사결정과 기술작업에 대한 소유수준도 높아진다고 영어연극예술교육연구소 대표는 주장한다. 실전에 몰입하는 문해력 강화 예술융합교육학 창안활동 찾아가는 예술융합영.. 2022. 10. 30.
2022-2023년 작은 학교 살리기를 위한 중학교 고등학교 찾아가는 교과기반 예술융합영어교육학 창안활동 프로젝트 영어연극 영어뮤지컬 영어시각미술 소개 2022. 10. 29.
2022-2023년 문해력 강화 교육을 위한 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 겨울캠프를 진행하라. 2022-2023년 문해력 강화 교육을 위한 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 겨울영어캠프를 진행하라. 문해력 교육적 소양은 매우 중요하고 학생들이 얼마나 잘 발전하는지에 대한 원동력이지만, 그 이유는 무엇인가? 문맹 퇴치가 모든 과목에서 중요한 이유는 무엇입니까? 교육적 문해력이란 무엇인가? 교육적 문해력(Educational Literacy)는 모든 과목의 원동력이다. 학생들이 학습하기 위해서는 학습에 접근할 수 있어야 합니다. 교육적 소양은 단순히 읽고 쓰고 철자를 쓸 수 있는 것 이상의 것으로, 학생들이 자신의 생각을 해석하고, 반응하고, 표현하고, 표현할 수 있는 것에 관한 것이다. 불우한 학생들은 동급생보다 효과적으로 읽고 쓰고 의사 소통 할 수 없으면 공식 교육을 떠날 가능성이 .. 2022. 10. 27.
농어촌 작은학교 문해력 강화 교육연극놀이로 예술융합영어교육을 재미있게 진행하는 영어연극 영어뮤지컬 동아리 활동을 추천한다 농어촌 작은학교 문해력 강화 교육연극놀이로 예술융합영어교육을 재미있게 진행하는 영어연극 영어뮤지컬 동아리 활동을 추천한다 학교는 문해력 강화 예술융합영어교육과 같은 창의적인 교육으로 작은학교 세우기로 지역인구 증가를 꾀하기 위해 영어교육 교육연극놀이를 실시하다. 영어연극놀이와 같은 창의적인 교육이 작은학교를 세우고 학생들이 기뻐하고 즐거워하며 학부모에게 기쁨을 선사한다. 결국 이러한 학교 교육 혁신은 학생과 학부모에게 비전을 주고 이러한 반응은 학교를 신뢰하고 학교로 모이는 현상이 발생 할 수 있다. 영어연극예술교육연구소와 파트너십을 통해 예술융합영어교육학 창안활동으로 교육연극놀이 를 진행하기 위해 영어연극 영어뮤지컬 동아리 활동을 실시한다. 농어촌과 산촌 작은학교 들이 예술융합영어교육과 같은 선진교육으.. 2022. 10. 27.
2022-2023년 영어연극 영어뮤지컬 동아리 활동 예술융합영어교육학 교육연극놀이 창안활동에서 연극과 드라마의 차이 영어연극 영어뮤지컬 동아리 활동 예술융합영어교육학 창안활동에서 연극과 드라마의 차이 영어연극 영어뮤지컬 수업을 통해 예술융합영어교육을 진행하는 교사는 연극과 드라마의 차이를 이해하고 영어교육을 접근하는 것이 필요하다. 연극과 드라마를 영어 교육에서 융합하여 가르치는 드라마의 맥락에서 연극과 드라마의 차이를 인식하는 방식으로 생각해 볼 수 있을 것이다. 영어연극예술교육연구소는 연극은 배우와 관객 간의 의사 소통으로 이해되는 반면 드라마는 관객과의 의사 소통 기능과는 무관하게 교육 참가자 간의 상호 소통과 생산적 경험으로 이해된다고 설명한다. 과거 드라마를 가르치는 접근법 사이에 분열이 있었다. 연극적 접근을 따르는 교사들은 연기, 리허설, 공연 등의 단어를 사용하였고, 드라마적 접근을 따르는 교사들은 즉흥.. 2022. 10. 26.

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