영어뮤지컬과 영어연극이 유소년들이 가지는 인성의 비성숙함으로 교육계와 사회적으로 안타까움을 가진다.
이를 해결하려는 노력도 다양하다.
이러한 관심이 교육적인 변화를 이끌어 내고 있다.
특히 예술을 교육과 융합하려는 시도가 강화되고 확장되어지고 있다.
이러한 반가운 소식가운데 우려가되는것은
아직도 예술을 융합하는 목적인 보여주기위한 수단으로 받아들여지고 있다는 것이다.
영어연극예술교육연구소에서 영어캠프를 한 서울에 K초등학교의 경우 처음 담당자의 교육적인 열의로 시작되었던것이
교사들이 수업에서 학생들이 변화되고 참여의식이 고취되어지며 처움시작의 목적을 잃어 버리고 학생들의 변화된 모습을 학부형과 교직원에게
보여주기위해 참가교사의 과열된 열의 드러냄으로 교육진행에 어려움을 겪은 경험을 예기하고 있다.
하지만, 군포의왕교육청에서 진행된 캠프는 열악한 환경에서 시작되었지만 교사들의 헌신과 학생들의 적극적인 참여로
화려함은 기대할수는 없었지만 오히려 그러한 환경을 극복하려는 노력은 학습자들에게 창의적인 사고를 이끌어 내는 기회가 되어쟛고
이러한 참가자들의 작극적이고 긍정적인 접근은 어는 캠프보다 알차고 효율적인 캠프로 결과를 창출했다,
결과보다는 과정을 중시하려는 노력이 있을 때 예술 융합 교육의 결실이 이뤄 질 수 있음을 기억해야한다.
영어연극예술교육연구소 디렉터 www.aieschool.co.kr 02-552-0691
의상이 없지만 캠프복차림만으로 아름다운 화음을 만들어 낸다.
다목적실을 무내로 꾸며 학습자들이 동선연습을 하는 모습들
우리에게 의상은 없어도 영어실력많큼은 뒤지지 않기위해 대본을 암기해 자신에게 표현한다.
10시간만에 만드는 영어뮤지컬과 영어연극을 위해 몰입한다.
캠프 참가 학습자들을 위해 잠가교사들이 펼치는 퍼포먼스는 아이들에게 힘을 준다.
예술강사가 펼치는 퍼포먼스
영어대본만큼은 완벽하게...
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