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  • 창의예술융합영어교육연구소

예술융합영어교육학214

2022년 2학기 자유학기제 자유학년제 중학교 고등학교 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 캠프개요 2022년 2학기 자유학기제 자유학년제 중학교 고등학교 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 개요 예술은 생각을 감정과 연결시켜 영어교육을 접근하는 것으로 이 연령대의 학생들이 감정을 이해하고 타인에 대한 공감을 발달시키는 데 도움을 준다. 그들은 그들의 독특한 재능을 다듬으면서 개인적인 표현과 성장을 위한 중요한 길을 제공한다. 중1학년과 2학년은 영어뮤지컬, 영어연극 2개 분야에 모두 참여하며, 하루에 80분 정도의 예술융합영어수업을 받는다. 3학년 때, 그들은 그들이 전문으로 하고 싶은 정확한 분야를 선택하고, 그들에게 가장 잘 맞는 특정한 과목에서 그들의 창조적인 사고와 미적 감성을 계속 발전시킨다. □영어연극을 통한 예술융합영어교육학 창안활동 의사소통, 협업, 자기표현에 초점을.. 2022. 7. 17.
2022년 수월성 추구 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 만들기 영어캠프는 정지의 힘의 철학을 기반으로 혁신하는 경상남도 작은 학교 지수중학교가 마을의 성장을 이끈다. 2022년 수월성 추구 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 만들기는 정지의 힘의 철학을 기반으로 혁신하는 경상남도 작은 학교 지수중학교가 마을의 성장 2022년 수월성 추구 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 만들기는 정지의 힘의 철학을 기반으로 혁신하는 경상남도 작은 학교 지수중학교가 마을의 성장을 이끈다. 경상남도에는 전교생이 20명 정도의 작은 학교들이 37개 정도가 있다고 말씀하시는 진주 지수중학교 교장선생님 말씀을 들으며 농어촌 산촌 작은 학교에 현실을 이해 할 수 있었고 이러한 현실을 극복하기 위해 교육을 혁신하는 지수중학교를 통해 한국교육의 희망을 봅니다. 진주 지수면은 부자들의 동네라고 하는 한국 재계의 구씨 와 허씨 집안의 유지가 있는 곳으로 많은 관광객들이 찾아오고.. 2022. 7. 16.
2022년 전라도 충청도 강원도 제주도 경상도 소외된 농어촌 작은학교로 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 드라마기반 영어교육을 통한 학생 참여 활성화를 이끈다. 2022년 전라도 충청도 강원도 제주도 경상도 소외된 농어촌 작은학교로 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 드라마기반 영어교육을 통한 학생 참여 활성화를 이끈다. 영어연극예술교육연구소는 드라마를 활용한 예술융합영어교육학 창안활동 수업을 통해 학생들의 참여를 활성화합니다. 예술을 통한 학습을 위한 영어교육학 연구는 중학교 교사와 학생들을 대상으로 교사들이 수업에 드라마 기법을 접목할 수 있도록 훈련시키는 전문적인 개발 프로그램인 학교 용 드라마 접근을 시도해 왔다. 예술융합영어교육학 창안활동 프로그램은 교사가 학생들의 사전 지식을 융합하고 비판적 사고 기술을 사용하며 학생들이 자신의 지식을 실제 세계에 적용할 수 있도록 지원하는 교육 방법인 "진정한 교육"에 참여함으로써 수업을 보다 의미있게 만들 수 있도.. 2022. 7. 13.
<한국 영어교육 바꾸자> 교사가 아닌 학생이 주도하는영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 영어교실 만들기 교사가 아닌 학생이 주도하는영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 영어교실 만들기 예술융합영어교육학 창안활동을 이끄는 영어교사들은 한 걸음 물러서서 학생들의 탐구를 학습의 중심에 두는 수업을 만들 수 있다. 우리가 교사 중심적이지 않은 교실을 만들 때, 우리의 접근방식은 더 전략적이고 능동적이 된다. 만약 우리가 우리 자신을 부분적으로 교실의 초점에서 제거하는 것에 대해 생각한다면, 그것은 우리의 방정식에서 우리 자신을 지운다는 것을 의미하지 않는다. 오히려, 우리는 새로운 도전에 대처하기 위해 의도적으로 준비하는 학생들과 함께 끊임없이 변화하는 수많은 요구를 충족시키기 위해 손 재주를 개발하는 것입니다. 이러한 사고는 이론적으로는 좋은 아이디어이고 바람직하지만 실제로는 달성할 수 없는 것으로 들.. 2022. 7. 12.
2022년 2학기 영어연극 영어뮤지컬 활용 예술융합영어교육학 창안활동 교실 교육연극의 필요성 2022년 2학기 영어연극 영어뮤지컬 활용 예술융합영어교육학 창안활동 교실 교육연극의 필요성 영어연극예술교육연구소는 예술융합영어교육학 창안활동 교수법 개발과 교육 지원을 시작한 이래로 드라마, 예술 및 교육의 조화와 융합이 있었습니다. 예술융합영어교육학은 창안활동은 개념을 학생에게 알리는 것만으로는 충분하지 않으며, 훌륭한 교사는 학생의 비판적 사고 능력과 가치 교육의 중요성을 유도해야 한다고 믿었습니다. 드라마와 연극은 모두 자기 표현을 위한 중추적인 출구이며 드라마를 교육 도구로 사용하여 학생들은 지적, 육체적, 사회적 또는 정서적으로 모든 면에서 참여합니다. 예술융합영어교육학 창안활동 교육에서 드라마와 예술을 사용하면 전체론적 학습을 유도하고 성격 개발을 가속화하며 학생들에게 중요한 생활 기술, 문.. 2022. 7. 11.
2022년 다문화이해교육을 이끄는 예술융합영어교육학 창안활동 다문화 영어연극 영어뮤지컬 캠프와 강사지원 다문화이해교육을 이끄는 예술융합영어교육학 창안활동 다문화 영어연극 영어뮤지컬 캠프 다문화 이해 교육은 현재 지역 사회, 국가 및 주에서 직면한 가장 중요한 문제 중 하나입니다. 왜 주로 불평등, 분리, 문화적 지배의 시대뿐만 아니라 다양성의 시대이기 때문이다. 그리고 문화는 긍정적으로나 부정적으로나 중요하다. 다문화 교육은 단순히 아이들에게 문화의 다양성과 이것이 그들의 인식, 가치, 행동에 무엇을 의미하는지 가르치는 것이다. 다문화 이해 교육이란 무엇인가? 다문화 교육은 교육 환경에서 다양한 민족, 문화, 종교 및 성별을 대표하는 관행을 구현하는 행위입니다. 교육자들은 관용, 다양성에 대한 감사, 그리고 다른 사람들에 대한 존중을 증진시키기 위해 다문화 교육을 이용한다. 포괄적인 접근 방식을 사용하여 .. 2022. 7. 9.
<한국 영어교육 바꾸자>2022년 예술융합영어교육학 창안활동 교실의 영어연극 영어뮤지컬은 창조적인 탐구 구현을 이끈다  2022년 예술융합영어교육학 창안활동 교실의 연극은 창조적인 탐구 구현을 이끈다 흔히 놀이가 미취학 아동의 주된 일이라고 말한다. 하지만 이것은 단지 아동만의 제한된 접근방법이 아니다 고 지적하며 교과안에서 예술융합영어교육학 창안활동을 지향하는 교육에서 학습자가 상상하고, 만들고, 행동하고, 말하는 행위는 교실에서 교사와 학생 그리고 학생들간에 몸과 마음과 마음을 연결하게 하고, 우리가 교사로서 가장 소중하게 여기는 학습의 도약을 촉진하는 데 도움이 될 것이다고 교과안에서 놀이 융합교육을 주문합니다. 그리고 심지어 교육에서 더 높은 형태의 사고를 촉진하는 데 사용되는 인지 분류학인 블룸의 개정된 분류학조차도 '창조'를 가장 높은 사고의 순서로 간주하고 있음을 관심있게 봐야 한다고 주장합니다. 유치원 뿐아.. 2022. 7. 9.
2022년 영어연극 영어뮤지컬 교육의 교과융합에서 음악을 통한 예술융합영어교육학 창안활동이 가지는 교육적 의미와 적합성 2022년 영어뮤지컬 교육의 교과융합에서 음악을 통한 예술융합영어교육학 창안활동이 가지는 교육적 의미와 적합성 예술융합영어교육학 창안활동의 영어뮤지컬은 음악적 예술이 가지고 있는 문제점들을 해결할 수 있는 가능성을 찾으려 했으면 이를 통해 무엇보다도 음악적 소재에 대한 호소(올바른 작품 구성으로)가 영어 교육과정에서 사고의 과대화를 견딜 수 있게하며, 인간의 인지과정에 긍정적인 영향을 미칠 것이라는 것이 밝혀졌다. 음악은 과학적 정보를 의미(경험되는 것)로 이해하는 데 기여하는 요소가 될 것이지만, 감각(생각되는 것)으로만 이해하는 것은 아니다. 따라서 교과안에서 문제를 연구할 때 융합 문제 해결과 관련하여 이미 교육학적 경험을 가지고 있는 것을 일반화할 필요가 있다. 동시에 예술융합영어교육에서의 영어뮤.. 2022. 7. 6.
2022년 2학기 초등학교 중학교 문예체 창체활동으로 녹색(생테환경) 영어연극 영어뮤지컬을 통해 예술융합영어교육학 창안활동을 진행하라. 2022년 2학기 초등학교 중학교 문예체 창체활동으로 녹색(생테환경) 영어연극 영어뮤지컬을 통해 예술융합영어교육학 창안활동을 진행하라. www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2022. 7. 4.
2022년 농어촌 산촌 작은학교와 협업하고 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 비대면 줌영어캠프 줌 온라인 영어연극 영어뮤지컬 활동 2022년 농어촌 산촌 작은학교와 협업하고 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 비대면 줌영어캠프 줌 온라인 영어연극 영어뮤지컬 활동 2022년 비대면 시대를 맞이하며 융합영어교육 교수법을 기반으로 진행해온 다양한 영어교육 접근 사례를 소개하며 가장 수월성 있는 교육으로 다양한 프로그램을 제시한다. 특별이 영어연극연극예술교육연구소는 비대면 영어교육 접근에 대한 다양한 교수법 연구를 통해 2021년 진행할 가장 효율적인 비대면 딥러닝 창의융합영어교육접근 방법을 제시한다. 2022년 비대면 + 대면 융합 영어교육 접근 방법들 1.대면 영어교육 (전통적인 교사중심 영어교육) 2.대면 딥러닝 예술융합영어교육( 온라인학습과 연계한 대면 영어뮤지컬교육) 3.비대면 블렌디드러닝 영어교육(온라인학습과 연계한 코칭 영어교.. 2022. 7. 3.
충청남도교육청 국제교육원 중등영어교사 능력함양형 컨텐츠기반 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 연수를 마치고 충청남도교육청 국제교육원 중등영어교사 능력함양형 컨텐츠기반 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 연수를 마치고 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2022. 6. 30.
2022년 충청남도 홍성교육지원청 관할 금마중학교에서 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 영어뮤지컬 영어연극만들기를 예술융합영어캠프를 실시하였다. 2022년 충청남도 홍성교육지원청 관할 금마중학교에서 찾아가는 예술융합영어교육학 창안활동 영어뮤지컬 영어연극만들기를 예술융합영어캠프를 실시하였다. www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2022. 6. 29.
2022년 여름방학 학교로 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 영어캠프란 학교로 찾아가는 영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 영어캠프란? 찾아가는 영어뮤지컬 영어연극 예술융합영어교육학 창안활동은 학생이 연기 기술을 탐구하고 개발할 수 있게 합니다. 창안활동의 핵심 과정은 예술활동과 그 기본 요소를 탐구합니다. 학생들은 몸을 움직이고 목소리를 사용하고, 협업하고, 장면을 검토하고 의식적으로 연습하는 방법을 배웁니다. 고급 연기 시퀀스는 캐릭터 개발 및 즉흥 연주를 강조하여 복잡하고 다층적인 캐릭터의 성능을 극대화합니다. 학생들은 훈련을 통해, 학생들은 다른 분야의 전문 지식을 가진 다양한 전문가들과 함께 일할 것입니다. 핵심 과정 외에도 학생들은 즉흥 연극과 연출을 포함한 공연 선택 과목을 추구할 수 있다. 뮤지컬 연극에 관심있는 주목받는 공연자는 영어뮤지컬 연극 장.. 2022. 6. 29.
2022년 고등학교 중학교 영어드라마 수업 교과기반 예술융합영어교육학 창안활동으로 진행하라 2022년 고등학교 중학교 영어드라마 수업 교과기반 예술융합영어교육학 창안활동으로 진행하라. 중학교 영어연극 교육과정은 청소년기를 맞는 학생들이 겪는 급격한 발달상의 변화를 고려해야 한다. 이 기간 동안 학생들은 초등 학생보다 자신감이 적고 순응적일 수 있지만 비판적 사고와 공감 능력이 뛰어납니다. 이 시기에 드라마를 활용한 영어를 가르치는 것은 학생들의 개성을 끌어내고 정의하는데 도움을 줄 수 있고, 그들의 자신감을 북돋우고, 그들의 새로운 성숙함을 이용하면서 그들의 의사소통 기술을 향상시키는데 도움을 줄 수 있습니다. 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극교과를 통해 배우는 기술 드라마는 다른 학문 분야뿐만 아니라 미래의 취업 및 생활 전반에 적용되는 기술을 가르칩니다. 수업에 제시되는 극적 독백은 한 .. 2022. 6. 25.
2022년 영어 말하기 능력을 개발하는 영어뮤지컬 영어연극 놀이활동중심 예술융합영어교육학 창안활동의 교육효과 영어 말하기 능력을 개발하는 놀이활동중심 예술융합영어교육학 창안활동의 효과 언어는 의사소통의 가장 중요한 수단이다. 빠르게 세계화되는 세계에서 외국어 교육의 중요성이 증가하고 있다. 적어도 하나의 외국어를 배우고 말할 필요가 있다. 다양한 나라들의 사람들은 외국어를 통해 서로 의사소통을 할 수 있다. 사람들은 언어를 통해 자신을 표현하고, 아이디어를 공유하고, 사회에서 다른 사람들과 연결하기 위해 소통의 가회가 있다. 오늘날의 세계는 모국어 만으로 의사 소통이 충분하지 않다. 그리고 영어와 같은 보편적인 언어가 알려져야 한다. 따라서, 소통능력을 배우는 것은 매우 중요하다. 세계에서 상호 문화적이고 공통적인 언어로 받아 들여지기 때문에 유창하게 영어를 구사하라. 말하기는 외국어 교육에서 구두 의사 소통에.. 2022. 6. 25.

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