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  • 창의예술융합영어교육연구소

영어댄스659

[스크랩] 영어연극예술캠프활동계획       2010. 12. 14.
[스크랩] 교재/교보재/교육장비사용계획       2010. 12. 14.
[스크랩] 영어연극예술캠프교육과정         2010. 12. 14.
[스크랩] 영어연극예술캠프일정표         2010. 12. 14.
[스크랩] 영어연극예술캠프 드라마프로그램소개       2010. 12. 14.
[스크랩] 영어연극예술캠프 이머전프로그램소개                 2010. 12. 14.
[스크랩] 영어연극예술캠프 입소식     2010. 12. 14.
[스크랩] 2011 영어연극캠프   □ 캠 프 명 : 『2011년 영어연극만들기 캠프』 □ 캠프기간 : 1차 : 2010.12.27(월)~2011.01.01(토)               2차 : 2011.01.03(월)~2011.01.11(토)               3차 : 2011... 2010. 12. 14.
[스크랩] 2016년 초등중등 영어연극대회와 페스티벌을 도와드립니다 2010년 초등학교 중학교 영어연극대회및 다양한 축제를 준비하는 학부모님과 선생님들을 위해 본 영어연극연구소에서  영어연극 대회를 위한 대본, 음향, 의상, 분장 뿐 만 아니라 영어교육을 책임집니다.   1. 영어연극교육 최소 6회(매시간2~3시간)를 기준으로합니다. 2. 축.. 2010. 9. 15.
새삶 7월호 영어연극, 영어뮤지컬 예술융합영어교육을 실시하는 등촌종합사회복지관 2006. 8. 31.
Gold-Tree And Sliver-Tree 예술융합교육 전문기관 영어연극예술교육연구소 www.aieschool.co.kr Gold-Tree and Silver-Tree Scotland Once upon a time there was a king who had a wife, whose name was Silver-Tree, and a daughter, whose name was Gold-Tree. On a certain day of the days, Gold-Tree and Silver-Tree went to a glen, where there was a well, and in it there was a trout. Said Silver-T.. 2005. 6. 3.
멕베스 영어연극, 영어뮤지컬 을 통한 예술융합영어 교사지도안 멕베스 영어연극, 영어뮤지컬 을 통한 예술융합영어 교사지도안 www.aieschool.co.kr 여러분의 방문을 환영합니다. www.aieschool.co.kr 2005. 5. 18.
영어연극대본 "The Song for Her" www.aieschool.co.kr The Song for Her By 꾼들 Director : 석희란 휘민 : 박휘민 산성 : 박산성 아름 : 박아름 지연 : 한지연 효진 : 장효진 She is pretty She is so popular He likes her He likes her She doesn't like him She doesn't like him What should he do? What should he do? [산성은 책을 읽고 휘민을 외면하듯 서있다. 휘민 산성 뒤에서 서 있다] 휘민 : [조심스럽게] Sang-Sung. Do you want some chocolate? 산성 : [돌아보지 않은체 책을 보며] No, thanks. I don't like it. 휘민 : [더 자신없게].. 2005. 5. 18.
영어연극대본 영어뮤지컬대본 "Keep the public order" Keep the public order -Koyote- (점심시간, 은영,세영,성민이 식권을 사기 위해 등장한다.) 은영:I'm so hungry. 세영:What shall we eat today? 성민:I want to eat curry! 은영:Curry? No, I hate it! 세영:How about 비빔밥? 은영:비빔밥? No, I don't like it. 성민:What do you want? 은영:Let me see...Um...I don't know. 세영:(짜증내며)You alw.. 2005. 5. 18.