2024년 영어연극예술교육연구소 주제중심 교과융합 프로젝트 교육 위한 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 필요하다

2024년 영어연극예술교육연구소 주제중심 교과융합 프로젝트 교육 위한 예술융합영어교육학 창안활동 영어연극 영어뮤지컬 필요하다

 

미래를 위한 교육의 핵심 기둥 중 하나는 현재의 기능 기반의 단일 분야 교육을 문제 중심의 학제 간 학습으로 전환하는 것이다.

비판적이고 발상적인 사고를 가능하게 하는 질문 기반의 창의력 중심 접근 방식의 개발은 필수적인 부분이다.

21세기 4차 산업혁명시대 미래의 학습 환경은 교실 내부와 교수법 및 기타 조직 뿐만 아니라 지역 사회에서의 행동 학습 및 공동 개발을 위한 공동 학습 프로젝트로 확립 될 것이다.

이 모든 다양한 학습 환경 중에서 선택은 학생이나 참가자가 숙달을 향한 여정 에 어떤 단계에 있는지에 달려 있다.

예술융합영어교육학 창안활동 연습 및 독립적인 적용에 필요한 것 보다 먼저 인식 및 실행 가능한 지식을 습득하기 위해서는 이러한 다양한 설정이 필요하다.

영어연극 영어뮤지컬과 같은 예술융합영어교육을 더 큰 맥락에서 포함시키는 것은 학생들이 여러 분야의 참여 필요성을 인식하고 지식을 성공적으로 적용 하는 데 필요한 기술을 개발할 수 있도록 하는 중요한 방법이다.

과거 많은 고등교육에서 미래교육 연구 방법을 통해 이를 시도해 왔다.
이제 점점 더 혁신적인 미래교육 학교는 생산적인 학습 방법을 액션 러닝 프로젝트로 보완해야 하며 이러한 의미에서 현장 기반의 참여중심 교과 교육 융합 프로젝트가 요구되어진다고 영어연극예술교육연구소는 주장한다.

이를 통한 잠재적인 학습 가치와 해결되는 문제에 잠재적으로 긍정적인 영향을 미치기 위해 선택된 상황에서 수행되는 학습 및 기술 개발을 통해 교육의 역할 과 목적, 지구의 위기 상태 및 소멸위기 농어촌 지역 및 신흥 사회 문제에 대한 인식이 크게 향상 될 것이다.

 

영어연극예술교육연구소 제공  www.aieschool.co.kr

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