제주영어캠프와 해외캠프와 비교해봅시다.

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□ 해외캠프 Vs. 공연프로젝트 영어연극캠프 학교

해외캠프 영어연극캠프 학교 반편성 수준별 반 편성 여부와 한반 정원 및 한국학생 구성 비율 확인 필요 초등 3그룹 3단계,  중등 1그룹 3단계로 구분  수준별 반편성과 한 반 15명 내외 소수 정원 집중교육 강사의 자격과 캠프집중력 방학 중 정규교사 휴가 문화로 인한 임시직 강사채용과 1일평균 2~4시간 수업 후 강사 개인일정에 따른 퇴근 등으로 강사의 캠프집중력 부족 우려 1일 평균 480분 8명의 외국인과 8명의 드라마틱플레이 전문영어강사에게 수업을 받으며 모든 운영진이 함께 입소하여 숙식을 함께하며 캠프 종료 시까지 성공적인 캠프를 위해 최선을 다함 체험학습의 질적 완성도 관리 부담과 정보부족, 높은 경비 등으로 인해 열악한 캠프 환경 다수. 특히 학생의 성격이 내성적이거나 영어수준이 낮을 경우 적응하기가 어려움 모든 공연프로젝트와 문화 체험활동에 외국인교수진과 한국인전문 영어교사를 비롯, 모든 운영진이 동행하여 학생들을 보살피고, 모두 함께 협력하여 프로젝트를 완성하는 프로그램으로 고생은 분명있겠지만 캠프후에 얻고 돌아오는 영어체험 행사이다. 정규수업 이후 대부분의 해외캠프가 오후 4시 이후 일정이 없음. 참가 학생의 교육적, 문화적, 신체적, 정서적 환경이 방치될 가능성 높음 기상 후부터 취침 전까지 교육과 케어 일정이 준비되어 있고, 희망자는 심화학습, 보충수업, 방학숙제 등 추가교육 실시 홈스테이 환경과 안전 홈스테이 호스트 가정환경 및 가족구성원의 인성ㆍ개성 확인수단 부족 캠프경험이 풍부한 엄선된 캠프 구성원, 게스트하우스 운영을 통한 학부모님의 캠프참관, 간호ㆍ응급전문요원 상주 및 인근병원과 긴급연락체계 확보 교육효과와 사후연계교육 해외캠프자체가 하나의 일회성 행사나 이벤트로 끝나는 경우가 많음 영어실력의 비약적 성취 / 영어에 대한 흥미와 자신감 / 협동심과 리더십 배양 / 주체적 글로벌 마인드를 갖춘 신(新)지식인 육성 / 캠프 사후 연속적인 단기 공연프로젝트 실시로 외국에 가지 않고 영어완성하는 프로그램.

※ 해외 유학만이 언어충격과 문화충격을 깰수있다는 생각을 바꿔드립니다. 3번의 공연 프로젝트로 즉흥영어를 완성한다. 이제 외국 캠프만이 대안이라는 생각을 재고해보세요.

출처 : 영어연극캠프

글쓴이 : 하이에나 원글보기

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