2024년 영어연극예술교육연구소 다문화국가 준비를 위한 다문화 교수법 6가지를 실현하는 예술융합영어교육학 창안활동 용광로(Melting Pot) 영어연극 영어뮤지컬 캠프

2024년 영어연극예술교육연구소 다문화국가 준비를 위한 다문화 교수법  6가지를 실현하는 예술융합영어교육학 창안활동 용광로(Melting Pot) 영어연극 영어뮤지컬 캠프

 

21세기 세계시민은 미국을 미롯 해 대부분 다문화 국가들이 '용광로' 지위를 자랑스러워한다

결국, 우리 중 얼마나 많은 사람들이 우리 자신을 단지 ‘세계인'이 아니라 하나의 민족 또는 다른 민족으로 지칭합니까?

그것은 우리에게 가족적 자부심의 원천이다.

가족 중에 항상 엘리스 섬 이야기가 있는 것은 아니지만 아프리카계 셰계인 조차도 조상의 이야기와 오늘날의 삶에 대한 의미에서 집단적 힘을 찾습니다. 이러한 문화의 혼합은 분명히 축복이 될 수 있지만, 그것은 또한 저주가 될 수 있다. 그 어느 때보다 다양해진 교사들은 한 학생에서 다음 학생으로, 그리고 한 해에서 다음 해로 방법을 조정해야 한다. 다문화 교육은 다양한 피부색을 가진 교실 이상에 관한 것입니다. 여기에는 이웃에 대한 신중한 조사, 양육 스타일 및 모든 초중고 학생을 형성하는 일반적인 경험이 포함된다.

21세기 4차산업혁명 시대 미래교육을 준비하는 학교에서 진정한 다문화교육을 장려하기 위한 몇 가지 방법을 제시하고 적용하고자 한다.

1.다문화주의를 정의하자면. 다문화 교육은 교육 평등과 사회 정의에 기반한  교육 을 변화시키기 위한 진보적인 접근법이다.아이들이 교실 환경에서 그들과 다른 사람들과의 상호 작용에 관해 배울 때 그들이 세계 시장에서 삶을 얼마나 잘 관리할 것인지를 의미한다.

2.학생들을 면밀히 관찰하고 교과서 버전에 대한 다양성에 대한 실제 경험을 소중하게 생각하게 하자.

3, 학생들의 학습 스타일을 연구하여 적용하자.

4.학생들이 자신의 유산을 자랑스럽게 생각하도록 격려하자.

5.학습들의 편견을 인식하게 하라.

6. 다문화주의를 기념하는 과제를 만들게 하라.

 

영어연극예술교육연구소 제공  www.aieschool.co.kr