2024년 영어연극예술교육연구소가 지원하는 "21세기 기술 4C 역량강화를 이끄는 STEAM 예술융합영어교육학 STEM 영어연극 영어뮤지컬 창안활동"

2024년 영어연극예술교육연구소가 지원하는 "21세기 기술 4C 역량강화를 이끄는 STEAM 예술융합영어교육학 STEM 영어연극 영어뮤지컬 창안활동"

 

21 세기 기술의 4Cs - 협업, 창의력, 비판적 사고 및 의사 소통은 지속됩니다.

그것들은 빠르게 변화하는 노동력과 사회에서 학생들의 성공에 중요한 요소입 니다. 이것들은 어떤 양질의 STEAM 수업에도 쉽게 짜여져 있다.

이것은 적극적인 참여가 학생 그룹과 함께 빛나기 시작하고 독창적 인 솔루션과 창자극을 만들고 다양한 관점에서 질문을 탐구하는 기회를 제공합니다.

마지막으로, 진정한 STEAM 수업은 선택되고 가르쳐진 내용과 예술 표준을 모두 평가해야 합니다.

모든 훌륭한 교사들이 알고 있듯이, 만약 당신이 예술융합교육학 창안활동 STEAM을 가르친다면, 당신은 그것을 평가한다.

그러나 평가는 결과 평가와 같지 않다는 것을 기억하라.

평가는 성장을 측정하는 것이지 숙달을 판단하는 것이 아니다.

따라서 STEAM 수업에서는 수업의 두 콘텐츠 영역에서 학생의 성장을 찾고 있다.

이 작업을 수행하는 방법이나 제작자 기반 평가의 예에 대한 지원이 필요한 경우 정보를 활용하라.

추가로 의미 만들기 의미 있는 관계를 맺는 것은 보너스가 아니라 따뜻한 외투처럼 수업 전체를 감싸는 것이다.

학습자의 진로와 실제 응용 프로그램을 연결하는 것은 학생들이 STEAM 교실에서 하고 있는 일이 중요하다는 것을 이해하는 방법입니다.

그들이 배우고, 창조하고, 적용하는 것은 진정한 가능성과 기회를 가지고 있다.

이와 같이 예술융합영어교육의 장점은 여러가지 이유로 사용할수 있다는 것이다.

선생님이라면 이 장점을 STEAM 수업개발과 구현을 강화하는  방법으로 사용하라고 영어연극예술교육연구소는 제안한다.

 

영어연극예술교육연구소 제공  www.aieschool.co.kr

여러분의 방문을 환영합니다.