<한국 영어교육 바꾸자> 교사가 아닌 학생이 주도하는영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 영어교실 만들기

<한국 영어교육 바꾸자> 

교사가 아닌 학생이 주도하는영어연극 영어뮤지컬 예술융합영어교육학 창안활동 영어교실 만들기

예술융합영어교육학 창안활동을 이끄는 영어교사들은 한 걸음 물러서서 학생들의 탐구를 학습의 중심에 두는 수업을 만들 수 있다.
우리가 교사 중심적이지 않은 교실을 만들 때, 우리의 접근방식은 더 전략적이고 능동적이 된다. 만약 우리가 우리 자신을 부분적으로 교실의 초점에서 제거하는 것에 대해 생각한다면, 그것은 우리의 방정식에서 우리 자신을 지운다는 것을 의미하지 않는다. 오히려, 우리는 새로운 도전에 대처하기 위해 의도적으로 준비하는 학생들과 함께 끊임없이 변화하는 수많은 요구를 충족시키기 위해 손 재주를 개발하는 것입니다.

이러한 사고는 이론적으로는 좋은 아이디어이고 바람직하지만 실제로는 달성할 수 없는 것으로 들릴 수 있습니다.

특히 학생들이 끊임없이 요구하는 매우 현실적이고 긴급한 요구 사항을 고려할 때 그렇습니다. 교사를 부분적으로 초월하는 학습 환경을 갖는 것이 과거 교사들이 어떻게 보일런지 모르지만 이것은 현실이고 이를 받아들이든 이것을 극복한 또 다른 대안을 제시할 수 있어야 한다고 영어연극예술교육연구소 대표는 제언한다.

 

영어연극예술교육연구소 제공 www.aieschool.co.kr  

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